Giáo án làm quen với toán: nhận biết số 3

     
Để đem lại kiến thức đếm mang lại 4, phân biệt số 4, biết chế tác nhóm có con số 4 thi thaihungtea.vn gửi đến những Cô Giáo án mần nin thiếu nhi làm quen với toán với số 4.Ở Hanyn


Để đưa về kiến thức đếm mang lại 4, nhận ra số 4, biết tạo ra nhóm có số lượng 4 thi thaihungtea.vn gởi đến những CôGiáo án thiếu nhi làm quen với toán với số 4.

Bạn đang xem: Giáo án làm quen với toán: nhận biết số 3

Ở thaihungtea.vn cũng chia sẻ giáo án mầm non cải tiến và phát triển ngôn ngữ cùng giáo án mầm non mày mò khoa học một số loại quả nhằm giúp các Cô dễ dãi hơn trong việc dạy học cho các Bé.

Thông tin về giáo ánmầm non có tác dụng quen với toán | Đếm cho 4, nhận ra số 4

Mục tiêu con kiến thức đem đến bởigiáo ánmầm non có tác dụng quen cùng với toán | Đếm đến 4, nhận thấy số 4

Về loài kiến thức:

Dạy trẻ biết đến đến 4; biết chế tạo ra nhóm có con số 4; phân biệt nhóm bao gồm 4 đối tượng.

Về kỹ năng:

Trẻ biết đếm từ trái qua phải.Xếp tương xứng 1-1

Về thái độ:

Trẻ hứng thú gia nhập hoạt động.

Nội dung chủ yếu củagiáo ánmầm non có tác dụng quen cùng với toán | Đếm mang đến 4, nhận ra số 4

Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 2, 3:

Cô đến trẻ đi tham quan quy mô “vườn hoa bên bé” .Các nhỏ nhìn coi trong vườn của nhỏ nhắn có gì ? ( có rất nhiều hoa ).Có bao nhiêu cây hoa vàng( 2 cây hoa vàng).Cho trẻ để thẻ chữ số 2.Bao nhiêu cây hoa đỏ? (3 cây hoa đỏ ).Cho trẻ để chữ số 3.Có bao nhiểu cây hoa màu xanh lá cây ( 3 cây hoa xanh).Cho trẻ để chữ só 3.

Xem thêm: Cách Lấy Lại Zalo Đã Xóa - Xóa Tài Khoản Zalo Có Khôi Phục Lại Được Không

Dạy sinh sản nhóm có con số 4, đếm cho 4. Nhận biết số 4:

Cô cũng có chuẩn bị một số chiếc bàn và ghế, ai giúp cô lên xếp tất cả những bộ bàn ra nào?( trẻ xếp 4 mẫu bàn)Mời 1 trẻ con lên xếp 3 cái ghế khớp ứng dưới 1 cái bàn là 1 cái ghế.Bây giờ các các nhỏ thấy số bàn với ghế như thế nào với nhau( Không bởi nhau)Muốn bởi nhau những con phải như thế nào( thêm một cái ghế)Mời 1 trẻ lên xếp 1 cái ghếBây giờ những con thấy sô bàn cùng số ghế thế nào với nhau( bởi nhau)Và bởi mấy?( bởi 4)Cô đúng đắn hóa: 3 thêm 1 bằng 4Cho trẻ cùng đếm lại với gắn thẻ chữ số vàoMỗi trẻ đi đem rổ vật dụng về chổ ngồi. Cô hỏi trẻ em trong rổ gồm gì ?Cho con trẻ xếp hết các ngôi nhà màu xanh lá cây ra trước phương diện thành hàng ngang từ nên sang trái.Các con hãy xếp 3 ngôi nhà red color ra bên dưới ngôi bên màu xanh. ( xếp tương xứng 1-1 : dưới ngôi nhà blue color là một căn nhà màu đỏ)Cô mang đến trẻ cùng đếm.Số lượng ngôi nhà màu xanh và ngôi nhà màu đỏ như gắng nào ?Ngôi đơn vị màu nào những hơn? nhiều hơn mấy ?Ngôi bên nào ít hơn? Ít hơn mấy ?Muốn số nhà red color bằng số nhà greed color phải làm ráng nào?3 thêm 1 bằng mấy?Sô nhà greed color như cầm nào cùng với số nhà màu đỏ ? ( bởi nhau)Đều bởi mấy ? bằng 4)Cô mang đến trẻ thuộc đếm và lựa chọn thẻ số tương ứng gắn vào.

Trò chơi:

* Trò đùa 1:"Kết bạn"Luật chơi: trẻ tìm bạn để chế tạo ra thành nhóm có 4 bạn.Cách đùa : lúc cô hô kết bạn, trẻ phải nắm tay nhau thành vòng tròn, mỗi nhóm 4 bạn.* Trò đùa 2 :“ Khoanh tròn nhóm dụng cụ có số lượng 4”Cô phân tích và lý giải luật đùa và cách chơi.

Xem thêm: Gợi Ý 20 Thực Đơn Cho 1 Người Ăn, Hôm Nay Ăn Gì

Hình ảnh vềgiáo ánmầm non làm quen cùng với toán | Đếm đến 4, nhận ra số 4

*

*

Trên đấy là toàn bộ ảnh chi máu củagiáo ánmầm non có tác dụng quen với toán | Đếm mang đến 4, nhận thấy số 4. Dường như các Cô có thể tải xuống đầy đủ và chi tiết bằng cách bấm nút "Tải xuống" sinh hoạt phía dưới.